Aufbauend auf Teil 1 oder separat belegbar, fokussiert sich dieser Kurs auf konkrete Praxisbeispiele, Stundenaufbau, Gruppendynamik und therapeutische Feinsteuerung. Der Schwerpunkt liegt auf der praxisnahen Umsetzung, weshalb die Präsenzveranstaltung besonders empfohlen wird, auch wenn eine hybride Teilnahme möglich ist.

In dieser Fortbildung geht es darum, den Aufrichtungsprozess kennenzulernen und ein Übungsprogramm zu erarbeiten, mithilfe dessen Lücken im Aufrichtungsprozess geschlossen werden können.
Was muss mein Kind lernen um aus der Rückenlage in den festen Stand zum Laufen zu kommen? Welche Rolle spielen eigentlich die frühkindlichen Reflexe?
Die Fortbildung ist sowohl für Ergo-, PhysiotherapeutInnen und PädagogInnen.